Segredos do Passado em Visita de Estudo Imersiva

 A baixa de Olhão transformou-se num palco de descoberta e aprendizagem para três turmas do 4.º ano de escolaridade, no âmbito do projeto "O Caminho das Lendas - Visita Virtual". Esta iniciativa, que visa dar a conhecer o património imaterial da cidade de forma interativa e imersiva, levou os jovens exploradores a percorrer as ruas e recantos que guardam as histórias das cinco lendas de Olhão.

A visita de estudo, que decorreu ao longo de um dia, permitiu aos alunos contactar de perto com os locais que inspiraram as lendas, como as esculturas que representam as personagens fantásticas. Munidos de guias e mapas, os jovens exploradores seguiram um percurso que os levou a descobrir os segredos de cada lenda, desde a história do Menino dos Olhos Grandes até à lenda do Mouro Encantado.

Uma Aventura de Descoberta:

A visita de estudo foi mais do que um simples passeio pela cidade. Foi uma verdadeira aventura de descoberta, onde os alunos puderam:

• Explorar os locais de interesse: Os alunos visitaram os locais que inspiraram as lendas, como a Praça Patrão Joaquim Lopes, o Largo do Gaibéu e o Largo do Carolas.
• Conhecer as lendas: Através de histórias e contos, os alunos conheceram as cinco lendas de Olhão e as suas personagens fantásticas.
• Desenvolver competências: A visita de estudo permitiu aos alunos desenvolver competências como a observação, a análise e a interpretação de informação.
• Trabalhar em equipa: Os alunos trabalharam em equipa para resolver desafios e completar tarefas ao longo do percurso.
• Utilizar as tecnologias digitais: Os alunos utilizaram a máquina fotográfica e o gravador digital para capturar a experiência.

Uma Experiência Memorável:

A visita de estudo à baixa de Olhão foi uma experiência memorável para os alunos, que puderam aprender sobre a história e cultura da sua cidade de uma forma divertida e interativa. A iniciativa permitiu-lhes desenvolver um maior apreço pelo património local e pelas lendas que fazem parte da identidade de Olhão.

O Projeto "O Caminho das Lendas - Visita Virtual":

O projeto "O Caminho das Lendas - Visita Virtual" é uma iniciativa que visa dar a conhecer o património imaterial de Olhão de forma interativa e imersiva. Através da criação de conteúdos digitais, como vídeos, textos e fotografias, o projeto pretende tornar as lendas de Olhão mais acessíveis e cativantes para todos.

O projeto inclui a instalação de códigos QR junto às esculturas que representam as lendas da cidade. Ao digitalizar estes códigos, os visitantes terão acesso a conteúdos multimédia que lhes permitirão aprofundar o seu conhecimento sobre cada lenda, o seu contexto histórico e a sua relevância para a cultura local.

Impacto na Comunidade:

Espera-se que o projeto "O Caminho das Lendas - Visita Virtual" tenha um impacto significativo na comunidade, contribuindo para:

• O aumento do conhecimento sobre o património local.
• O desenvolvimento de competências digitais nos jovens.
• A promoção do turismo cultural na região.
• O fortalecimento da identidade cultural de Olhão.

A visita de estudo à baixa de Olhão foi um passo importante para alcançar estes objetivos, permitindo aos alunos contactar de perto com o património local e desenvolver um maior apreço pela história e cultura da sua cidade.

Miúdos a Votos

 

Miúdos a Votos 

Decorreu, no dia 12 de março, na EB JCM, 1º ciclo, a votação referente ao projeto da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e da Visão Júnior, no qual o AEPPN participou, “Miúdos a Votos”. 

Neste projeto os alunos são chamados a eleger os livros que mais gostaram de ler, o que lhes permite perceber para que serve e como se organiza um processo eleitoral. A iniciativa segue as regras e procedimentos de umas eleições políticas (recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação e escrutínio).

Os alunos da turma do 4º B (professora Rosa Eugénio) organizaram-se em três grupos, sendo que cada um escolheu um livro de entre os vinte propostos, através do recenseamento nacional, para promoverem e fazerem campanha.

Durante a campanha eleitoral, que decorreu de 20 de janeiro a 10 de março, estes  alunos elaboraram cartazes e apresentaram os melhores argumentos, realizando ações juntos das várias turmas,  em defesa do seu livro favorito e apelando ao voto no mesmo.

 A atividade foi um sucesso, tendo participado na votação todas as turmas de 1º ciclo da referida escola, num total de 243 alunos. O livro vencedor foi “ O Diário de um Banana: Um Romance com Cartoons | Toque do Queijo”. 

Parabéns à turma organizadora pelo seu empenho e às restantes turmas pela sua participação!

"Todas as línguas são Camões" ganha vida nas filmagens com alunos do Agrupamento Professor Paula Nogueira

 

O projeto Todas as línguas são Camões está a ganhar forma, com as filmagens a decorrerem a todo o vapor nas escolas do Agrupamento Professor Paula Nogueira. Alunos de 26 nacionalidades diferentes estão a participar ativamente, declamando a poesia de Luís de Camões nas suas línguas maternas, numa celebração da diversidade cultural e linguística.

As filmagens estão a decorrer em vários locais das escolas do agrupamento, com o objetivo de captar a essência de cada língua e cultura. Os alunos, entusiasmados, preparam-se com afinco, ensaiando as suas declamações na sua língua mãe, a sua identidade.

É emocionante ver a paixão e o empenho dos nossos alunos neste projeto. Cada declamação é uma viagem única, uma partilha de histórias e tradições que nos enriquecem a todos.

O vídeo final, que será apresentado publicamente entre o final de abril e o princípio de maio, promete ser uma verdadeira viagem cultural pelo planeta, com imagens e sons que celebram a beleza da diversidade. A equipa está a trabalhar arduamente na edição do vídeo, garantindo que cada detalhe seja captado com sensibilidade e respeito.

Este projeto é uma oportunidade única para os alunos do Agrupamento Professor Paula Nogueira explorarem a sua identidade cultural, desenvolverem competências de comunicação e celebrarem a diversidade que torna a sua comunidade escolar um lugar tão especial.

Semana da Leitura 2025

 

Celebração de Camões nas Escolas: Alunos do 5.º e 9.º Ano Dão Voz à Obra do Poeta em Vídeos Partilhados Online

 

A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) está a promover uma iniciativa especial para celebrar a obra e na vida de Luís de Camões, um dos maiores poetas da língua portuguesa, nomeadamente o dia do seu nascimento. 

Ao longo do dia 23 de janeiro, a RBE  divulga, através da sua página no Instagram, vídeos curtos produzidos por alunos de diversas escolas do país, na iniciativa Ler Camões.

Nestes vídeos, os estudantes dão voz aos versos de Camões, interpretando e recitando excertos das suas obras. Esta iniciativa visa aproximar os jovens da poesia camoniana, incentivando a leitura e a apreciação do património literário português.

As escolas que participam nesta iniciativa partilham os seus vídeos nos canais digitais das suas bibliotecas e, por consequência, nos da RBE, permitindo que um público vasto possa apreciar o talento e a dedicação dos alunos. O nosso Agrupamento convida todos a acompanharem esta celebração da obra de Camões e a descobrirem as diferentes interpretações dos seus poemas.

Esta ação da RBE destaca a importância das bibliotecas escolares como espaços de promoção da leitura e da cultura, e o papel fundamental dos alunos na preservação e divulgação do nosso património literário.

#LerCamoes  #CamoesVCentenarioEducacao #Camoes500Anos

  

  

  

Escola embarca numa viagem cultural com projeto "Todas as línguas são Camões"

 

O Agrupamento Professor Paula Nogueira está a preparar um projeto audiovisual único, intitulado Todas as línguas são Camões, que visa celebrar a diversidade linguística e cultural presente na comunidade escolar. A iniciativa, dinamizada pela Biblioteca Escolar e pelo Laboratório de Educação Digital, convida alunos de 26 nacionalidades diferentes a declamar poesia de Luís de Camões nas suas línguas maternas.

O objetivo principal deste projeto é criar um vídeo que promova uma verdadeira viagem cultural pelo planeta, destacando a riqueza e a beleza das diferentes línguas e culturas que coexistem na escola. Através da poesia de Camões, um dos maiores nomes da literatura portuguesa e mundial, os alunos terão a oportunidade de partilhar as suas identidades e tradições, criando uma ponte entre o passado e o presente, entre o local e o global.

Acreditamos que a poesia é uma forma poderosa de expressão cultural e que, ao declamar Camões nas suas línguas maternas, os alunos podem celebrar a sua herança e, ao mesmo tempo, homenagear um dos maiores poetas de língua portuguesa.

O projeto Todas as línguas são Camões está inserido nas atividades propostas pela Rede de Bibliotecas Escolares e conta com o apoio de toda a comunidade escolar. A equipa do Laboratório de Educação Digital está a trabalhar na produção do vídeo, que será apresentado publicamente entre abril e maio de 2025.

Este projeto é uma oportunidade única para os alunos explorarem a sua identidade cultural, desenvolverem competências de comunicação e celebrarem a diversidade que torna a nossa escola um lugar tão especial.

 

Concurso "Ver para Ler"

 

                

Lê o livro, vê o filme!

Este ano decorre, mais uma vez, no nosso agrupamento, o concurso “Ver para Ler”.

Esta iniciativa, dinamizada pela da Rede Concelhia de Bibliotecas de Olhão (RBOlhão) destina-se a alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário.

Tendo em mente o incentivo da leitura autónoma, o prazer de ler e a promoção do gosto pelo cinema, tem como principais objetivos:

- Encorajar a leitura de bons livros e respetiva adaptação ao cinema;

- Fomentar o trabalho em equipa, o espírito de entreajuda e a competição saudável entre pares; 

- Promover competências de uso de informação;

- Estimular a responsabilidade individual no sentido de atingir objetivos comuns.

Os alunos participam em equipas de dois elementos e deverão ler o livro e ver o filme indicado para o seu nível de ensino. Este ano a obra selecionada foi "Percy Jackson, Os ladrões do Olimpo" de Rick Riordan e respetiva adaptação cinematográfica de Chris Columbus.

O concurso processa-se numa única fase que coloca em confronto todas as equipas do concelho. 

A prova será realizada com recurso a uma ferramenta digital de gamificação.

As perguntas incidem sobre o conteúdo do livro e do filme. Pode ainda haver questões que incidam sobre aspetos relacionados com o filme e o livro, como os autores, realizadores e atores, etc. Durante o concurso, os alunos poderão pesquisar informações na internet. 

Organizem-se em equipa, inscrevam-se na biblioteca da EB José Carlos da Maia ou da EB Paula Nogueira e agarrem este desafio!

O dia da prova está marcado para 23 de abril, dia Mundial do Livro.

 Leiam o filme e vejam o livro! ou vice-versa...

Projeto "Voluntários de Leitura"

 

À semelhança do ano letivo transato, este ano o AEPPN aderiu novamente ao projeto "Voluntários de Leitura" promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).

Este projeto visa, entre outros:

• Promover o prazer de ler;
• Fomentar a leitura;
• Ler para um pequeno grupo, para uma turma, em sessões de 30 a 60 minutos;
• Apoiar os docentes nas atividades de promoção da leitura.

Atualmente, o projeto no nosso AE conta com a participação de sete voluntárias (docentes do AEPPN e Encarregados de Educação) que desenvolvem atividades de leitura com grupos do pré-escolar e do 1.º ciclo. Encontram-se abrangidas três turmas de 1º ano, quatro turmas de 2º ano e treze grupos de Pré-Escolar.

Um bem-haja a todos as voluntárias que decidiram disponibilizar uma parte do seu tempo para se dedicarem a este projeto.

Quer saber mais sobre este projeto?

Veja aqui.

Clube de Leitura AEPPN "Leituras e outras cenas"

 

Clube de Leitura AEPPN “Leituras e outras cenas"”

O início do ano letivo marcou também o retomar das sessões do Clube de Leitura AEPPN “Leituras e Outras Cenas”, um clube direcionado para os adultos da comunidade.  

Deste modo, a primeira sessão decorreu em setembro, sendo o mote da mesma a partilha, por parte dos participantes, das suas leituras de verão.

À semelhança do ano letivo transato, foram sugeridos no final da sessão os livros “Um cão no meio do caminho” de Isabela Figueiredo, “A carteira” de Francesca Giannone e “Amêndoas” de Won-Pyung Sohn, como propostas de leitura a serem discutidas e partilhadas na sessão seguinte.

A segunda sessão decorreu no final do mês de outubro, no dia 30. Nesta sessão os participantes partilharam as suas impressões, pontos de vista e ideias acerca dos títulos lidos.

Os livros sugeridos para o mês de novembro foram “Mil Sóis Resplandecentes” de Khaled Hosseini, “Falar Piano e Tocar Francês” de Martim Sousa Tavares e “A Vegetariana” de Han Kang, galardoada recentemente com o prémio Nobel da Literatura.    

  

  O Clube de leitura “Leituras e Outras Cenas” vai continuar a reunir mensalmente, na Biblioteca da EB José Carlos da Maia. 

Apareçam!

Boas leituras para todos! 

Estafeta da Leitura

 

ESTAFETA DA LEITURA 

A Estafeta da Leitura, atividade inserida no Mês Internacional da Biblioteca Escolar, decorreu no final do mês de outubro, em todas as escolas do agrupamento.

A partir do mote deste ano " Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades" foram selecionados contos tradicionais de várias partes do mundo. De cada turma foi selecionado um grupo de alunos que se deslocou a outra turma para efetuar a leitura dos contos escolhidos aos colegas.

Nesta atividade estiveram envolvidas todas as turmas do AEPPN, desde o pré-escolar ao 3º ciclo de escolaridade.  

Foi uma atividade de partilha e socialização muito enriquecedora e divertida.

Os professores bibliotecários agradecem, desde já, aos docentes e aos alunos pela participação nesta atividade.  

Olhão Mergulha nas Lendas com Novo Projeto Digital Imersivo

A cidade de Olhão embarca numa viagem fascinante ao seu passado com o lançamento do projeto O Caminho das Lendas - Visita Virtual. Esta iniciativa inovadora, que acaba de arrancar, tem como objetivo dar a conhecer o rico património imaterial da cidade de uma forma interativa e imersiva, utilizando as mais recentes tecnologias digitais.

O projeto, que se destina a toda a comunidade, mas com especial enfoque nos jovens, pretende criar conteúdos digitais que permitam explorar as cinco lendas de Olhão de uma forma inovadora. Através de vídeos, textos e fotografias, os utilizadores poderão mergulhar nas histórias e personagens que povoam o imaginário local, tudo acessível através de um simples telemóvel.

Uma das características mais marcantes do projeto será a instalação de códigos QR junto às esculturas que representam as lendas da cidade. Ao digitalizar estes códigos, os visitantes terão acesso a conteúdos multimédia que lhes permitirão aprofundar o seu conhecimento sobre cada lenda, o seu contexto histórico e a sua relevância para a cultura local.

Objetivos e Ações:

O projeto "O Caminho das Lendas - Visita Virtual" tem como principais objetivos:

• Valorizar e preservar o património local: Através da criação de conteúdos digitais, pretende-se dar a conhecer as lendas de Olhão e a sua importância para a identidade da cidade.
• Promover a literacia digital: O projeto irá envolver os jovens na criação de conteúdos multimédia, desenvolvendo as suas competências em áreas como vídeo, fotografia e edição.
• Estabelecer ligações com o currículo escolar: O projeto irá articular-se com os conteúdos curriculares, explorando temas como história, cultura e património.
• Envolver a comunidade: Através de tertúlias e encontros com personalidades locais, o projeto pretende criar um espaço de diálogo e partilha de conhecimentos.

Para alcançar estes objetivos, serão desenvolvidas diversas ações, entre as quais:

• Leitura e análise de textos e documentos sobre as lendas de Olhão.
• Realização de tertúlias e encontros com personalidades locais.
• Pesquisa de informação em diversas fontes, incluindo livros, revistas e meios digitais.
• Criação de textos informativos e criativos sobre as lendas.
• Produção de conteúdos multimédia, como vídeos, entrevistas e animações.
• Criação de um sítio online e de códigos QR para acesso aos conteúdos.

Impactos Esperados:

Espera-se que o projeto "O Caminho das Lendas - Visita Virtual" tenha um impacto significativo na comunidade, contribuindo para:

• O aumento do conhecimento sobre o património local.
• O desenvolvimento de competências digitais nos jovens.
• A promoção do turismo cultural na região.
• O fortalecimento da identidade cultural de Olhão.

Este projeto inovador promete transformar a forma como a comunidade e os visitantes interagem com o património de Olhão, tornando-o mais acessível e cativante para todos.

A Batalha dos Livros está relançada! Corre à tua Biblioteca!

 A Batalha dos Livros realiza-se este ano pela 16.ª vez consecutiva e é já um projeto de referência tanto no nosso agrupamento, como em toda a comunidade escolar olhanense.

Organizada pela Rede de Bibliotecas de Olhão, e à qual o Agrupamento Paula Nogueira tem aderido sempre com elevado volume de participantes, a BL tem como principal objetivo promover a leitura autónoma e o prazer de ler entre os alunos, do 3.º aos 6.º anos de escolaridade.

 Ao longo da competição, os participantes, organizados em equipas de até quatro elementos,  são desafiados a ler um total seis livros por cada escalão, selecionados pela organização.

Os livros selecionados para este ano são:

Organiza a tua equipa, inscreve-te na biblioteca e começa já a ler!

Regulamento

Sugestões do Clube de Leitura

Chegado o final do ano letivo,  o Clube de Leitura gostaria de agradecer a todos os seus membros pela participação, partilha e boa-disposição, que foram constantes nas sessões realizadas ao longo deste ano letivo.

Em modo de balanço, deixamos aqui as sugestões de leitura propostas durante este ano.