Esta ação pioneira teve como objetivo principal o despiste d daltonismo, um desafio visual que afeta a perceção das cores.
Durante o projeto, todos os alunos do 5.º ao 9.º ano da escola foram testados, numa ação abrangente que visou identificar precocemente qualquer dificuldade na visão das cores. Compreender como os nossos alunos veem o mundo é crucial para lhes proporcionar o apoio necessário, tanto a nível pedagógico como no seu dia a dia.
A capacidade de identificar o daltonismo desde cedo, permite que sejam implementadas estratégias de ensino adaptadas e que os alunos recebam as orientações adequadas. Afinal, a cor está presente em todos os aspetos das nossas vidas, desde a aprendizagem até à interação com o mundo ao nosso redor.
Obrigado a todos os envolvidos neste projeto tão significativo, que certamente fará a diferença na vida de muitos dos nossos alunos! Acreditamos que iniciativas como o "Cores (In)visíveis" reforçam o compromisso da nossa escola com a saúde e o bem-estar de toda a comunidade educativa.
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